Bazální stimulace

Více zde

V naší škole pracují proškolení pracovníci v konceptu bazální stimulace, který je určen pro žáky s mentálním a kombinovaným postižením. Jedná se o vědecký pedagogicko-ošetřovatelský koncept podporující vnímání, komunikaci a pohybové schopnosti člověka. Pedagogická praxe je v konceptu strukturovaná tak, aby byly podporovány zachovalé schopnosti (komunikační a pohybové) žáka. Koncept má vypracované rehabilitační techniky pro stimulaci vnímání tělesného schématu (somatická stimulace), vestibulární stimulaci, vibrační, taktilně-haptickou, chuťovou, optickou, auditivní a olfaktorickou stimulaci.

V konceptu Bazální stimulace podporujeme:

stimulaci vnímání vlastního těla
rozvoj vlastní identity
umožnění vnímání okolního světa
umožnění navázání komunikace v prostoru a čase
lokomoční schopnosti
zlepšení funkcí organismu
psychomotorický vývoj
respekt autonomie
důstojné prožívání
umožnit prožívat život v co nejvyšší možné míře kvality

Základní trilogie v konceptu

somatická
vestibulární
vibrační

Somatické vnímání nám poskytuje vjemy z povrchu těla prostřednictvím kožního percepčního orgánu. Nejzákladnější formou této stimulace jsou doteky, které utvářejí vztahy a dávají jim význam. Využíváme především polohování, kontaktní dýchání a masáže.

Během vestibulární stimulace poskytujeme stimuly rovnovážnému ústrojí, zlepšujeme prostorou orientaci a vnímání pohybu. Využíváme především houpačky, trampolíny, vodní lůžko a závěsné houpací vaky.

Cílem vibrační stimulace je zprostředkování dítěti intenzivní vjemy z jeho těla. Využíváme nejen ruce, ale také vibrační hračky a vibrující lehátko.